WILLKOMMEN

Wir freuen uns, Sie auf der neuen Lernplattform des "Geführten Lernens" begrüßen zu dürfen. Sie erhalten alle Informationen rund um das Unterrichtsmodell und haben Zugriff auf alle Unterrichtsmaterialien. Wir möchten sowohl Lehrenden als auch Lernenden - aus dem Bereich Metall - ein vielfältiges Angebot zur Verfügung stellen.
Die Lernplattform ist weitgehend für alle modernen Kommunikationsmittel, im Sinne von mobile Learning (mLearning), optimiert - Sie haben nun jederorts und jederzeit Zugriff auf unsere Webseite.

LEBENSBEGLEITENDES LERNEN

Das Lernen verändert permanent unser Gehirn und dies ein Leben lang. Informationsübertragungen in unserem Gehirn werden durch Veränderungen an den Synapsen verbessert oder es werden sogar neue Verknüpfungen geschaffen. Parallel zu den Wachstumsprozessen im Gehirn werden aber auch jene Verknüpfungen abgebaut, die nicht mehr gebraucht werden.
Lernen prägt die Struktur unseres Gehirns und jeder Lernprozess schafft Grundlagen für neue, weiterführende Lernprozesse. Jede neue Verknüpfung dient daher als Sprungbrett für eine weitere Entwicklung. Wir wollen daher mit unserer neuen Unterrichtsmethode "Geführtes Lernen" vielfältige Fähigkeiten der Schüler/innen ansprechen und so versuchen, dass sich viele neue Verbindungen ergeben.
"Geführtes Lernen" ist ein Unterrichtsmodell, welches vorrangig für den sekundären berufsbildenden Bereich (Berufsschule) konzipiert wurde. In abgewandelter Form lässt es sich jedoch auch in anderen Schultypen einsetzen.
Das Modell "Geführtes Lernen" ist aus zwei IMST-Projekten (Innovationen Machen Schule Top - eine Initiative des österreichischen Unterrichtsministeriums bm:ukk, ID925 und ID1341) hervorgegangen und nun für die unterrichtenden Lehrer zum Regelunterricht geworden.

WAS IST GEFÜHRTES LERNEN?

"Geführtes Lernen - guided learning" beschäftigt sich seit Ende des Schuljahres 2006/2007 mit einer neuen Unterrichtsform im fachtheoretischen Unterricht, bei der die Schülerselbsttätigkeit und Eigenverantwortlichkeit erhöht werden soll, in Anlehnung an den Dalton-Plan von Helen Parkhurst. Durch das Anbieten von definierten Methoden (ähnlich dem Scaffolding) sollen sich die Schüler/innen aktiv in den Unterricht einbringen und Verantwortung für die eigene Leistung - sprich Beurteilung - übernehmen.

FACEBOOK

Das Web 2.0 und die sozialen Netzwerke - insbesondere das Phänomen "Facebook" - macht auch vor uns nicht halt. Wenn Ihnen unsere Seite gefällt, so würden wir uns freuen, wenn Sie dies Ihren Freunden mitteilen.

SPONSOREN

So ein umfangreiches Projekt, wie das "Geführte Lernen", funktioniert nicht ohne persönlichen Einsatz und finanziellen Mitteln. Daher freut es uns, wenn wir immer wieder Partner aus der Wirtschaft gewinnen können und Unterstützung finden.
Klicken Sie auf das Logo und Sie kommen zur Seite mit den Sponsoren.

LERNPLATTFORM - WEBSEITE

Im Zeitalter des iPad und anderer mobiler Kommunikationsmittel müssen sich auch die Webangebote verändern. Für uns war es an der Zeit, die Standardseite und die mobile Seite zusammenzuführen. Wir wollen somit allen unseren Besucher/innen ermöglichen jederzeit, jederorts und mit fast jedem mobilen webfähigen Gerät unser Angebot - im Sinne von third-place-learning - zu nutzen.
Unser Angebot soll natürlich zum eigenverantwortlichen Lernen, Üben und Kontrollieren dienen, nicht aber zum modernen Schummeln.

Damit die Navigation ein wenig leichter fällt, haben wir auf ein Farbschema zurückgegriffen:

  für alle Angebote, die direkt mit dem Lernen und dem Unterricht zu tun haben

  für alle Informationen rund um die Unterrichtsmethode "Geführtes Lernen"

  für sonstige Informationen und Tipps rund ums "Geführte Lernen"